Ensino Fundamental I

Momento de transição para a criança, o que nos faz valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, apontar para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. O CVMCP acredita que as experiências das crianças em seu contexto familiar, social e cultural, suas memórias, seu pertencimento a um grupo e sua interação com as mais diversas tecnologias de informação e comunicação são fontes que estimulam sua curiosidade e ampliam sua compreensão, o que se dá pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais complexas e pela sensibilidade para apreender o mundo, expressar-se sobre ele e nele atuar.